高职院校旅游管理专业校外实习基地的影响因素

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由大量调研和访谈资料整理分析显示，最常出现的影响学生校外实习成效的因素可以分为三个方面：实习前的准备、实习工作的内容、实习教师的指导。

1、学生对各实习单位的认知

实习前学生对各实习单位整体认识要充分到位，对实习单位的各岗位要求要清楚，实习目标要明确。很多学生以认为实习的过程就是做廉价劳动力的过程，认识不到实习对就业产生的益处，或者认为实习意义不大，这些观点都是错误的。

2、实习态度

实习生对实习的态度应该端正，不计较报酬。实习对于较少接触到旅游行业实际岗位的学生来说，是个很好的学习过程，但是不少学生看重的是实习单位提供的实习补贴。同时很多学生在实习时身份转变较慢甚至是不愿意转变，认为自己是大学生，放不下身段为客人服务，不能很好的融入到自己的岗位中去。

3、做好战胜困难、迎接挑战的心理准备

现在的学生大多是独生子女．在家娇生惯养，有的学生甚至连最基本的家务都不能独立完成，长此以往形成了任性、懦弱、自卑、偏激等心理问题。实习前，首先要引导学生如何正确认识自己、认．识社会。预测可能面临的困难和压力，树立勇敢面对现实的思想观念．明白困难和压力是对自己的挑战，越是有压力、有困难，越要有勇气去战胜它。其次要引导学生树立克服困难的侮D。在校已经学习了两年，在理论和技能方面已打下了一定的基础。只要诚信踏实、勤奋努力，工作会越来越得心应手。相信自己，前途才充满希望。

1、职前培训

实习单位应提供工作安排给学生，确保学生了解单位对他们的要求与他们可从企业获得什么。实习单位应提供给实习生的职前培训或是提供相关工作课程，能让学生更加了解工作内容，并增进工作上的知识、技能和态度，使实习的学生能更好的适应陌生的工作环境和工作内容。但是绝大多数企业在这一点上做的并不尽如人意，学校可与实习单位沟通，争取加大实习单位对实习生的岗前培训的力度。

2、工作内容

大多数学生都会对实习感到满意，因为旅游行业的训练可以强化解决问题的能力，实习时的工作内容大部分都是在课堂上无法学到的内容，可以提供给学生一个实地演练的机会。无论是跟团还是带团都能让我们的学生从实战中学到很多的宝贵经验。。

3、工作轮调

工作轮调可以让学生在实习单位中熟悉更多的工种，有另一个新的学习机会，但如果轮调太频繁，反而会起到相反的效果。因此，尽量避免学生在实习间过于频繁的工种论调。