论高中物理教育生活化的分析
作者：物理教育核心期刊论文发表 人气：1785 来源：http://www.qyqikan.com/web_show.asp?id=2311 标签：核心期刊发表论文
【摘要】物理与我们的生活非常接近，我们的生活中无时无刻都无不跟物理在打交道，生活中很多地方都需要运用物理知识。我们在课堂上学习物理知识的时候，应该将物理知识与生活实际相结合，在提高自身学习物理知识的创新与实践能力的同时，更好地了解物理知识在实际生活中的应用，帮助我们提高对物理知识的理解，更好地利用所学的物理知识解决生活中的实际问题。
【关键词】物理知识 语文建设、生活应用 浅谈
前言
物理知识与我们的生活相辅相成，与实际生活联系后，可以更好的实现对高中物理知识的理解。我们在物理知识学习过程中，多关注与分析物理知识在生活学习中的应用，以提高我们的创新和实践能力，达到对物理知识的独到见解，突出自身的创新潜质。
一、生活中有关的物理知识。
我们在平常的生活中，很多事情都跟我们在高中所学的物理知识有关。类似力学方面，重力使我们能平稳的行走在路面;铁轨轨道底部放置枕木，为了减小压强保护安全。热学方面，家里用的太阳能热水器;还有汽车的汽缸、热机热泵等。光学方面，雨后山间的彩虹;海面沙漠出现的海市蜃楼;娱乐活动中用到的照相机、摄像机、投影仪等等。由此可见，我们学到的物理知识与我们生活的相关性有多大。为了进一步对生活中出现的物理知识进行探究，我选取在我们生活中常见的电动自行车，联系实际，探究与电动自行车有关的一些物理知识，提出一些合理化建议。通过这个实例的探究，在如何利用理论知识来分析、解决生活中的实际问题做一些认识和探讨，以提高我们理论联系实际的能力。
二、电动车有关的物理知识
电动车是用蓄电池作为辅助能源，能够实现电动助力、人力骑行的特种自行车。它是一种经济实惠、低碳环保的交通工具，深受老百姓的认同和喜爱。
1、电动车的构造。电动车按照基本功能，可分为车身承载系统、导向系统、驱动系统和制动系统等。电动自行车涉及到很多方面的物理知识，比如力学知识、声学知识、电学知识、能量转化等等。
2、电动车有关的力学知识。
(1)在质量与密度等物理知识方面：电动车的车架是主要的承重构件，必须使用密度大、硬度大的材料制作，使其具有良好的承载能力和抗震能力;在制作车胎的时候，选择橡胶作为原材料，使其具有良好的弹性。
(2)在利用和减小摩擦力知识方面：电动车的车轮与扶把上有很多凹凸的图案，通过增大接触面的粗糙程度来增大车轮与地面、手与扶把之间的摩擦力，保证行车安全;特别注意在下雨天应该骑车慢行，因为语文建设、雨水会减少轮胎与地面的摩擦力，容易打滑导致发生安全事故。车轴处安装轴承，就是变滑动摩擦为滚动摩擦，定期添加润滑油等主要是通过减小接触面的粗糙程度，通过这些方式来减小电动车在行进过程中的阻力。
(3)在力与运动等物理知识方面：电动车之所以可以行驶在路面上，是因为在刚起步的过程中，与地面的摩擦力小于牵引力，运动状态受到改变，先是处于不平衡的状态，之后电动车开始平稳运行在道路上后，摩擦力逐渐与牵引力相等，此时处于二力平衡的状态。当出现紧急情况刹车的时候，摩擦力迅速增加大于牵引力，从而使电动车停下。所以电动车不能承载太多的重量，以免因为惯性过大导致意外事故的发生。
(4)在压力压强等物理知识方面：电动车的坐垫一般比自行车的坐垫大，因为可以增加人与坐垫之间的受力面积，减小压强，从而起到减震减压的效果;在炎热的夏天，车胎的气不宜打得过足，不宜停放在烈日下，因为空气受热，温度升高导致车胎内的气压过大，超过车胎的承受能力而发生爆胎。
2、电动车有关的声学知识。和普通自行车一样，电动车也需要响铃装置，行人能够判断身后有自行车驶来，是因为骑车人摁了响铃装置，装置因为振动而发声，因为有空气介质，声音就传到了行人耳朵里，提醒行人避让，注意安全。
3、电动车有关的能量转换知识。在为电动车充电时，消耗电能，将电能转化为化学能储存起来。行驶时，储电池将化学能转化电能，驱动电机运转，电机将电能转化为机械能。在这个能量转化的过程中，也有部分能量转化为热能损失掉了。
三、电动车未来的发展和建议
交通拥堵、环境污染、能源短缺正日益成为制约我国现代化建设和可持续发展的巨大难题。作为一种低碳环保、物美价廉的绿色交通工具，逐步得到广大老百姓的认可和喜爱。我觉得应该从以下几个方面继续努力：
1、政府明确的政策导向。我国国家标准规定，电动自行车的最高设计时速不得超过20km/小时。语文建设、(道路交通安全法规定电动自行车最高时速不得超过15km/小时)各个地方对待电动自行车的态度也不一样，有的地方当作非机动车管理，有的地方当作机动车管理，要求电动自行车必须像机动车一样登记上牌，持证驾驶。走上街头，你会发现很多地方都没有电动自行车车道，不是和行人、普通自行车混道，就是和机动车混道，时有交通事故发生，安全隐患非常突出。政府应该明确电动车的定位，规范电动车的管理，设置电动车专用通道。
2、企业积极的研发投入。政府鼓励电动自行车生产企业加大科研投入，技术创新，提供资金支持，给予新能源补贴。促使企业提高产品质量，降低生产成本，真正生产出安全、可靠的绿色交通工具。鼓励有实力的生产企业加大新能源的研究，加快对国际新技术、新材料的运用，研发智能型电动自行车，抢占智能电动车发展的制高点。
3、社区完善的充电设施。语文建设，由于电动自行车的电池容量小，续航里程短，政府应积极引导各社区规范建立一批电动自行车充电设施，方便广大车主充电。
总之，高中的物理知识在人们日常生活中的应用还有很多，我们在学习物理知识的过程中，应该积极结合身边的物理现象自主地去发现和探究，从而激发学习物理的兴趣，提高实践能力与创新能力，努力成为符合国家需要的知识型人才。
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